本文目录一览：
- 1、水平二四年级体育教案【1-6课】
- 2、求一套完整的单个军人徒手队列动作四会教学法教案
- 3、创新中学体育课队列训练,有效提升体育教学成效|体育课队列队形教案
- 4、小班体育教案
- 5、求部队单个军人徒手队列动作四会教学法教案!越详细越好,教案详细...
水平二四年级体育教案【1-6课】
【篇一】小学二年级体育教案范文：跳绳 教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标，以及二年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标： 情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。 知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
下面是由出国留学整理的小学四年级下册体育教案(完整版)，欢迎阅读。更多相关体育教案文章，请关注本栏目。 第1部分 学习阶段：水平二 学习目标： 向同伴展示自己学会的技能 重点难点：脚对球的控制对学习足球的影响。
小学二年级体育教案 篇一 教学目标 通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
复习本课内容小学二年级体育教案范文 课堂常规 整队，师生问好，宣布教学内容和要求。准备活动 队列队形 模仿动物的走跑：小兔子跳、小鸭子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鹅走、小猴子走、小马儿跑 自然站立式起跑 教师示范。
篇一 跨越式跳高 学习阶段：水平二 学习目标：进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。学习内容：跨越式跳高 学习步骤：自主活动、活跃情绪 教师活动：集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。
介绍游戏的方法和要求 教师领学生练一遍 进行游戏 结束部分 复习本课内容 象形游戏，放松 小结 小学二年级上册体育教案 指导思想 “二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活动中，而且更要体现在对教学的内容安排上，给学生提供的学习活动空间。
求一套完整的单个军人徒手队列动作四会教学法教案
1、听到“跨立”的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体中心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。
2、课目：单个军人徒手队列动作教学法 内容一：立正、稍息、跨立 立正：两脚跟并拢，两脚尖外分60度，两腿伸直并拢，提臀收腹挺胸。两肩平，两臂自然下垂，四指并拢，拇指贴于食指第二关节。头正，颈直，两眼平视前方，口闭，下额微收，身体重心微向前倾。
3、齐步是军人的常用步伐，一般用于队列的整齐行进。
4、同时身体中心前移，右脚照此法动作：上体正直，微向前倾：手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。
5、地点：操场。停止间队列动作：立正、稍息、跨立 、蹲下、起立和停止间转法 （一）：立正、稍息 一 立正是军人的基本姿势， 是队列动作的基础，它贯穿于队列训练的始终。先以“立正稍息”为例具体教学步 骤如下∶理论提示：基本军姿，队列基础。
6、作业准备 清点人数，整理着装，向首长报告。宣布教学提要：课目：单个军人队列动作——齐步行进与立定 目的：通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。内容：齐步行进；齐步立定。时间：一课时 方法：理论提示、讲解示范、评比验收。
创新中学体育课队列训练,有效提升体育教学成效|体育课队列队形教案
队列训练教案1 活动目的：通过训练，使学生强化组织纪律观念和集体主义观念，养成良好的行为规范，提高综合素质，促进德智体全面发展。组织机构：成立以校长为组长，特检教官领队、主管德育副校长为副组长的队列训练领导小组，全体行政、少先队大队辅导员、品德组组长为领导小组成员。
体育队列队形教案范文一 教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育。
体育课教案 篇1 第十七周第一课：游戏 （上课时间：20xx、11——12）（场地：教院）授课教师：李秀萍 教材：游戏 教学目标：让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。通过小游戏练习来培养学生遵守游戏规则。培养学生团结友爱的集体合作意识。
小班体育教案
1、当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
2、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰每人一个，胡萝卜、蘑菇若干个。知识准备：小兔跳的经验。
4、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。根据中班幼儿的年龄特点和《纲要》要求，我利用当地资源废旧物品设计了此次活动。
5、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。 能听清指令并按要求变换动作进行游戏。 感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。 活动准备 物质准备：各色等长的彩带若干。 经验准备：幼儿之前吹过泡泡，知道泡泡是圆的。
6、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程 游戏——小鸭散步。
求部队单个军人徒手队列动作四会教学法教案!越详细越好,教案详细...
立正、稍息、跨立 、蹲下、起立和停止间转法 （一）：立正、稍息 一 立正是军人的基本姿势， 是队列动作的基础，它贯穿于队列训练的始终。先以“立正稍息”为例具体教学步 骤如下∶理论提示：基本军姿，队列基础。
课目：单个军人徒手队列动作教学法 内容一：立正、稍息、跨立 立正：两脚跟并拢，两脚尖外分60度，两腿伸直并拢，提臀收腹挺胸。两肩平，两臂自然下垂，四指并拢，拇指贴于食指第二关节。头正，颈直，两眼平视前方，口闭，下额微收，身体重心微向前倾。
队列人员严守纪律，作到令行禁止 姿态端正，刻苦训练 认真听讲，作到动作准确 动作准确协调一致 地点：操场 停止间队列动作：立正、稍息、跨立、蹲下、起立和停止间转法 （一）立正、稍息 理论提示：基本军姿，队列基础。
个军人徒手队列动作简单教案 教学步骤介绍 理论提示；讲解示范；提出要求；组织训练；小结讲评。 立正、稍息、跨立和停止间转法 以“立正稍息”为例具体教学步骤如下 理论提示：基本军姿，队列基础。
队列“四会”教学法教案一 作业准备课 目：单个军人队列动作目的：通过训练使同志们学会和掌握单个军人徒手队列动作的动作要领及组织部队训练的方法，培养优良的作风和严格的组织纪律性，养成规范的队列动作为下一步训练打下良好的基础。
严格遵守队列纪律。认真听讲解、仔细看示范。克服天气带来不良影响、发扬不怕苦不怕累的精神。作业进程 作业准备 清点人数，整理着装，向首长报告。宣布教学提要：课目：单个军人队列动作——齐步行进与立定 目的：通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。
