二年级上册语文课文（二年级上册语文课文朗读）

本文目录一览：

二年级上册语文总共24课，分别是：第1课：小蝌蚪找妈妈。第2课：我是什么。第3课：植物妈妈有办法。第4课：曹冲称象。第5课：玲玲的画。第6课：一封信。第7课：妈妈睡了。第8课：古诗二首。第9课：黄山奇石。第10：课日月潭。第11课：葡萄沟。第12课：坐井观天。第13课：寒号鸟。

课文内容简介语音语调的重要性多读多背，记住重点内容朗读和表演的重要性结合课文进行绘画、手工等活动结尾通过学习二年级语文上册的全部课文，孩子们不仅能够提高自己的语言表达能力，还能够启发自己的想象力和创造力。

人教版二年级语文上册有八个单元分别是：第一单元：1课《小蝌蚪找妈妈》，2课《我是什么》，3课《植物妈妈有办法》，《语文园地一》。第二单元：1课《场景歌》，2课《树之歌》，3课《拍手歌》，4课《田家四季歌》，《语文园地二》。

课文如下：《春》：《春》是现代散文家朱自清的作品。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《小池塘》：春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

《春》：朱自清的《春》是一篇充满诗意的现代散文。这篇作品不仅是对春天的赞美，更是作者特定时期思想情感的体现，展现了他对人生和人格的追求，以及他内心深处对传统文化的眷恋和对自由境界的向往。《小池塘》：春风轻轻吹过，小池塘便苏醒过来。池塘的水波闪烁，宛如明亮的大眼睛。

1、【篇一】部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课文原文玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。” 就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

2、二年级上册语文《玲玲的画》课后练习中，“生”的笔顺是：撇、横、横、竖、横。撇画短斜，三横平行、均匀，中横短，底横长，竖画正直，居中。原文：玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

3、【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》教案教学目标认识8个生字，会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。教学重点：目标3 课时安排：两课时。

4、读课文，勾出你喜欢的新词。把喜欢的新词抄写在自己的日积月累本上。把课后练习读读抄抄中的句子抄下来，读一读，背一背。实践活动根据课后泡泡里的提示，让学生说说自己遇到的类似事情，以强化感受。

5、《玲玲的画》第一课时教案1 【教学目标】会认8个生字，会写9个字。正确，流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变好事。【重难点】正确，流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。

6、部编版二年级上册《玲玲的画》教学设计第一课时教学目标：认识“玲、详”等生字，通过做动作、联系生活等方式理解“端详、啪的一声”等词语的意思，书写“评、奖、拿、及”等字。借助图画理清课文顺序，试着用上“得意、伤心、满意”这3个词语，讲讲这个故事。研读关键句，感受人物心情。

语文(二年级)上册图书目录：第一单元秋天的图画。黄山奇石。植物妈妈有办法。古诗两首。第二单元一株紫丁香。我选我。一分钟。难忘的一天。第三单元欢庆。北京。1我们成功了。1看雪。第四单元 1坐井观天。1我要的是葫芦。

第1课：小蝌蚪找妈妈。第2课：我是什么。第3课：植物妈妈有办法。第4课：曹冲称象。第5课：玲玲的画。第6课：一封信。第7课：妈妈睡了。第8课：古诗二首。第9课：黄山奇石。第10：课日月潭。第11课：葡萄沟。第12课：坐井观天。第13课：寒号鸟。第14课：我要的是葫芦。第15课：大禹治水。

二年级语文第三单元课文包括如下。第三单元一共包括4课：4课《曹冲称象》，5课《玲玲的画》，6课《一封信》，7课《妈妈睡了》，《语文园地三》。人教版二年级语文上册有八个单元分别是：第一单元：1课《小蝌蚪找妈妈》，2课《我是什么》，3课《植物妈妈有办法》，《语文园地一》。