闪烁的小星星（闪烁的小星星教学反思）

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银河 [yín hé]晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星，看起来像一条银白色的河，叫做银河。银河由许许多多的恒星构成。也叫天河。

入账就是对会计事项在账上进行记载、记录，纳入账上监督管理的意思。入账是做账的一个步骤，做账，指会计进行账务处理的过程。

小百科：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。

如在上一年级《闪烁的小星》时，利用多媒体出示满天星星的画面，让学生自己去创编动作表现出星星闪烁的样子，谁表现的好谁就能得到一颗美丽的星星。目的，培养学生的创造力、想象力和对音乐的感受力。

(1)歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 (2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室进行彩排。 (3)每人制作两颗小星星。

解释：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星，看起来象一条银白色的大河，叫做银河。银河由许许多多的恒星构成。通称天河。

”：“星空好漂亮啊”……这首歌曲把夜晚星空的宁静优美表现的淋漓尽致，让人一听，就身临其境。

尊重和欣赏自然：通过歌词“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，我们可以教育孩子们尊重和欣赏自然，学会欣赏天空中美丽的星星。

齐唱歌曲。边拍手边唱星星谱。边拍手边唱五线谱。在活动中再度熟悉音乐主题。音乐欣赏：《小星星变奏曲》片断。认识音乐家---莫扎特。聆听音乐，感受乐曲情绪。教师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的感受。

这首歌的曲调轻快、活泼，容易让孩子们喜欢上它。同时，歌词内容也很有趣，讲述了小星星们在天空中闪烁的故事，非常适合孩子们的想象力和好奇心。谱曲是Mozart、莫扎特，填词是Jane Taylor。

《闪烁的小星星》小班音乐教案篇2 教学目标：学弹《闪烁的小星星》，感受乐曲的情绪通过学习这首乐曲调动学生的积极性教学重难点：指法及音的准确，唱及身体的律动。

1、幼儿园音乐小星星教案篇一【活动目标】：熟悉音乐旋律，初步按节奏一下一下地模仿小星星，尝试用不同的肢体动作表现小星星。在共同表现的活动中提升审美情趣，体验创造活动带来的愉悦。

2、幼儿园小班音乐《小星星》教案(篇1) 游戏目的加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。

3、听音乐演奏变换速度演奏收乐器教师：小星星累了，小乐器也要回家了。

《快乐的小星星》是陈财娣作词、作曲，王淞翰演唱的一首歌。

歌名是快乐的小星星。《快乐的小星星》节奏分明，每个音符都像一个淘气的娃娃，跳入人们脑海，开心的笑着。而王淞翰与节奏契合，明朗的音调充满了阳光。

“一闪一闪亮晶晶”出自歌曲《小星星》，如下是歌曲的乐谱图片：一闪一闪亮晶晶弹奏时根据曲谱弹奏，可以用张开的手指弹奏，大指与食指之间的虎口是扩指法弹奏的有利条件。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。《小星星》歌曲信息《小星星》，原名Twinkle Twinkle Little Star 中文：一闪一闪小星星，是英国儿童歌曲的杰出音乐作品。

一闪一闪亮晶晶歌曲原名是《Twinkle Twinkle Little Star》。一闪一闪小星星是英国经典儿歌，歌曲原名为“Twinkle Twinkle Little Star”，在全球广泛流传2个世纪。

闪烁的小星星意味着行星在做圆周运动。星星闪烁不停的原因是在于地球的大气层。大气的流动性非常强，而各处的气流因温度、湿度、压力、风向等多种因素，总在不停地流动，有些气流还特别不规则，每时每刻都在变化着。

天上的星星在闪烁，像小孩子的眼，眨呀眨的。夜晚繁星就想孩子的眼睛，一眨一眨，顽皮可爱。天上的星星在欢笑、快乐的闪烁着。把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。

儿歌闪烁的小星星这首歌曲表现是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。全曲优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的美丽景色，留给学生无穷的想象。

星星很多。一闪一闪有星星的意思是星星很多，一闪一闪的在发亮，星星闪烁一般意味着行星在做圆周运动。星星闪烁不停的真正原因是在于地球的大气层。大气的流动性非常强。