本文目录一览:
- 1、幼儿园小班数学教案
- 2、数学日记作文
- 3、幼儿园大班数学公相邻数公开课及教案
幼儿园小班数学教案
1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。 通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 乐于探索、交流与分享。 活动准备 ppt课件:天平的介绍 一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。
2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。 学说:大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里。 乐意参加数学活动,并体验其乐趣。 活动准备: 布置场景:挂满苹果的苹果树两棵。 大小篮子各一个,录音机,音乐磁带《摘苹果》 活动过程: 感知苹果的大小。
3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。 喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。 体验数学集体游戏的快乐。 引发幼儿学习的兴趣。
4、幼儿园小班数学教案1 游戏目标 通过直接的游戏过程,实物的操作过程,老师的讲解,孩子自我的感官过程,发展孩子对量词的概念和感知,并加深孩子对数字的了解和认识,并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学的兴趣。
5、如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。 礼物排排队 翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。 引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。 幼儿园小班数学教案 篇2 教案目的: 让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。 要求幼儿专心听他人讲话,知道别人所讲的内容。
数学日记作文
第一篇:五年级数学日记400字 今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
作文:数学日记1 寒假了,爸爸让我预习六年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样一道题:一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?分析:这是一道按比例分配的应用题…… 我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。
数学日记作文范文1 今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目: 小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。
数学日记作文 篇1 这几天我一直在思考着另外一种求圆柱体积的方法,凭着我的感觉我列出了这样一个算式:直径×直径×高×3。14÷4。放学回到家,我就开始证明这个式子到底对不对,我试了一下,用课本上的解法和我的这种解法来算一个圆柱的体积完全一样,我又试了很多次结果都一样。
四年级数学日记作文1 10月6日星期一 晴 今天早上我陪妈妈去超市购物,超市里有很多物品,有吃的,喝的,用的,还有许多玩具。我们先来到食品区,买了一盒我喜欢吃的好丽友派17元,妈妈给我100元去结账。100-17=83元。 我们又来到蔬菜区,妈妈买了青椒2元。
数学日记作文 篇1 今天天气早上很冷,我打着哆嗦走进了教室照常拿出了体温表,开始登记体温。 转眼间又到了那盼望已久的数学课了,在昨天下午我们用了一节课时间,对这段时间的数学学习成果座椅检测此时老师一定把卷子都阅完,我想着等待一场狂风暴雨的到来。
幼儿园大班数学公相邻数公开课及教案
学习5以内的相邻数,让幼儿知道4的相邻数是1和2和3和5。初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。活动准备:数字卡(1――5),5间房子,5位客人卡片、1――5数字胸饰,幼儿人手一份操作学具、点子卡。
幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景:部分幼儿对10以内数的排序混淆,数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你,设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。
相邻数教案设计篇一 活动目标: 感知并理解相邻数的概念,掌握1--10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 学习与同伴友好交往、合作游戏的 方法 ,激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点: 理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数。
在学习时,我结合大班幼儿的年龄特点,把游戏贯穿到教学当中。并结合生活中的邻居关系,把相邻数的概念渗透在其中,从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 感知并理解相邻数的概念,掌握1—10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 体验数学集体游戏的快乐。
大班数学活动教案:10以内相邻数1 【活动目标】知道相邻数的概念,掌握1―10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。【活动准备】相邻数填空卡片,人手一份图纸和1―10的数字头饰。