浙江大学校歌（浙江大学校歌为谁作词）

本文目录一览：

1、日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。《浙江大学校歌》原名为《大不自多》，创作于1938年，由著名国学家马一浮作词，著名作曲家应尚能谱曲。

2、浙大的校歌校歌分三章，第一章讲的是国立大学的精神；第二章说明国立浙江大学的精神，发挥校训求是二字之真谛；第二章说明国立浙江大学的精神。第一章讲的是国立大学的精神。

3、校歌歌词马老原附说明，提掖要旨。曾转载于《马一浮先生逝世二十周年纪念特刊》，原文如下：案今国立大学，比于古之辟雍。古者飨射之礼于辟雍行之，因有燕乐歌辞，燕飨之礼，所以仁宾客也。

4、浙大校歌歌词解释，具体如下：第一章讲的是国立大学的精神就是它的综合性、就是“海纳江河”。它不同于专科学校，应当各种学科兼收并蓄。

1、大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。出自：浙江大学校歌，作词：马一浮作曲：应尚能大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。形上谓道兮，形下谓器。礼主别异兮，乐主和同。知其不二兮，尔听斯聪。

2、大不自多的意思是：从不恃其大而自满自夸。出处：马一浮作词，歌曲《浙江大学校歌》（原名为《大不自多》）原文摘录：大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。译文：海纳江河，却从不恃其大而自满自夸。

3、利于万物，而无害；——不居功自傲火德积极作为，不与人争——水处下不争。自悟：水自下流节者自清海纳百川有容乃大水有《十德》，可为楷模。人能效法，不失其格。——韩鹏杰 ⑴水育养万物而不居功。

1、校歌歌词有如下：浙江大学校歌大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。形上谓道兮，形下谓器。礼主别异兮，乐主和同。知其不二兮，尔听斯聪。国有成均，在浙之滨。昔言求是，实启尔求真。

2、大海浩瀚而不自满，所以能容纳千万条江河。学问的世界无边无际，抵达天地的尽头。形而上的称为道，形而下的称为器。礼制主导世界的差异，音乐使社会和谐共存。明白其中的辩证统一关系，就会更加聪慧明智。

3、日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。《浙江大学校歌》原名为《大不自多》，创作于1938年，由著名国学家马一浮作词，著名作曲家应尚能谱曲。

4、第二章说明国立浙江大学的精神，发挥校训“求是”二字之真谛所谓“求是”实际即启发你去追求真理。人只有求真，才能善，才能美。

5、年4月浙大95周年校庆期间，曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥（前浙大合唱团团长）和浙大外文系46届毕业生邓爽，应浙大合唱团老团员的建议，把校歌歌词逐句对应式地译成白话文，以便阅读。

1、中国大学校歌范例：吴梅先生所作校歌之一。棫朴乐英才。试语同侪。追想逊清时创立此堂斋。景山丽日开。旧家主第门桯改。春明起讲台。春风尽异才。沧海动风雷。弦诵无妨碍。到如今费多少桃李栽培。喜此时幸遇先生蔡。

2、河南科技大学校歌歌词如下：滔滔黄河，巍巍嵩岳，桃李芬芳，根在河洛。踏过商周遗迹，追逐汉唐明月，传承华夏文明，放飞希望之歌。啊！莘莘学子，炎黄后裔，菁菁校园，奋发学习。

3、大连育文学校校歌歌词我们是初升的太阳。放射出缕缕霞光。对知识充满着渴望，对未来充满了理想。育文，给予我们生长的土壤。育文，伴随我们快乐的成长。

4、河大（一般指河南大学）校歌诞生于1940年，由嵇文甫先生作词，陈梓北先生谱曲。具体歌词内容如下：嵩岳苍苍、河水泱泱；中原文化悠且长。济济多士、风雨一堂；继往开来扬辉光。四郊多垒、国仇难忘；民主是式、科学允张。

1、《浙江大学校歌》原名为《大不自多》，创作于1938年，由著名国学家马一浮作词，著名作曲家应尚能谱曲。

3、浙大校歌歌词解释，具体如下：第一章讲的是国立大学的精神就是它的综合性、就是“海纳江河”。它不同于专科学校，应当各种学科兼收并蓄。

4、形而上的称为道，形而下的称为器。礼制主导世界的差异，音乐使社会和谐共存。明白其中的辩证统一关系，就会更加聪慧明智。有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。它以求是为宗旨，其实就是启迪人们求真。

5、道器、礼乐不可二分、相反相成，你听懂这个道理就是聪慧。浙水之滨有所大学。以前名叫求是，实质应是启发你追求真理。教师要坚持依学生天性进行教育，以自身品德为示范，这样化育效果才会显现，学校也才能因此壮大。

6、用的是文言文，不太通俗，且读起来有时比较拗口，但竺校长认为其含义深远，体现浙江大学所追求的“求是”精神。因此，这首“大不自多”歌仍请著名作曲家应尚能教授谱曲，正式定为浙江大学校歌。