我要的是葫芦教学设计（我要的是葫芦教学设计第一课时）

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教师的教育教学成果包括学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项等。教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。

我觉得衡量一个老师教学是否成功的方法，只有两个，一个是通过学生的试卷反映出来老师的教学是否成功，另一个是通过学生的日常言行反映出来，老师对他们思想道德上的熏陶是否成功。

教学成果：包括学生的学习成绩、参加各类竞赛获得的成绩、学生的综合素质等。教学方法：描述教师采用的教学方法、教学手段和教学策略，以及如何激发学生的学习兴趣和积极性。

教师工作成果。包括学生进步，教师经验及研究成果。学生可以用学习成绩、升学率、参加各种竞赛获奖情况及历届学生升学或就业后的情况来衡量，“历届”考核难度较大，然而也正是教师劳动迟效性特点的反映，也是素质教育要反映的东西。

从教学实践中选取课题。教学是学校教育的中心工作。教学实践中的“教学问题”层出不穷，教师几乎天天能遇到。这就需要教师独具慧眼，善于从习以为常的教学现象中选取教研课题。

第三，尽量压缩课题研究的周期。教师不妨多做一些短期课题，一个学期或一年的都行，只要研究的成果创新，短小精悍，不愁不实用，不愁不成功。长期的课题因为周期长，容易“节外生枝”，各方面保障不了，最终半途而废。

三年级习作指导：如何介绍家乡的景物《介绍家乡的景物》是三年级下学期语文园地一的习作。这次习作是让学生写出家乡的景物及感受。要求学生在习作中写出景物的特点，并按一定顺序写清楚，表达热爱家乡的感情，有丰富的想象。

小学三年级《作文秋的快乐》的教案作文教学设计-《秋天的田野》芝麻开门——与你相约快乐作文秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

[六年级写景作文教案]教学设想：让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态，并且抓住写作要点，六年级写景作文教案。借助多媒体，由感性上升到理性，获取语言情趣。构思：层层推进地训练方法。

写景作文指导ppt 紧密联系课文指导写作第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

初中数学教案设计范例【1】《角平分线的性质》 (一)创设情境导入新课不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。

初中数学的教学案例一目标1联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征，会识别并能做出一些简单的轴对称图形。

初中数学教学小案例一教材分析。七年级下册义务教育课程标准实验教科书，第七章第五节。教学目标。知识目标：了解多边形内角和公式。

初中数学案例分析范文篇1 ——《八年级上册2一次函数的简单应用》主题式团队赛课有感【案例背景】英国学者贺斯曾说：“对学科本质的认识一切教学法的基础”。

①在以课例为载体的教师行动教育中，我们通过设计折纸活动让学生动手实践，自主探索与合作交流，丰富了学生的学习方式和教师的教学方式，在此过程中，学生找到了学习的乐趣，而教师对数学教与学的方式也有了新的认识。

例如，分式的运算的教学引入，就可以从学生已掌握的分数的运算入手，通过类比，得到分式的运算法则，渗透类比、转化等数学思想方法。

1、小学数学教学教案(集锦5篇)(一) 教学内容：科书第x页例例2，以及随后的练一练，练习十三第1~3题。

2、小学数学教学设计案例范文1 教具准备：多媒体课件教学过程：记录数量，了解负数的价值； ⑴要求：听清信息，独立思考；选择自己喜欢的方式，把信息准确简洁的表示出来。 ⑵师叙述，生记录。师：客车到达A站，有8人上车，有6人下车。

3、小学数学教案详案模板范文（一）教学目标：通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。

4、小学数学教学设计案例完整版可复制5 教学内容： P10P11 教学目标：使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法，并能正确的计算。进一步体验除法的意义，感受数学与实际生活的联系。

5、小学一年级数学教案范文教学设计说明《认识时间》是义务教育课程标准实验教材一年级下册的学习内容。这一内容是学生在上学期学习了“认识钟表”的基础上进行的。